学前教育 培养目标:具有良好的职业道德,掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能的学前教育机构教育保育和研究工作的教师或管理人员。 主干课程:学前卫生学、学前心理学、舞蹈与
11月01日
初等教育 培养目标:具有良好的职业道德,掌握中小学教育教学基本理论、基本知识和基本技能的小学、初中语文或数学教师。 主干课程:中小学教育学、中小学教育心理学,解析几何、高等
11月01日
语文教育 培养目标:具有良好的职业道德,具有足够的语文教育专业知识和较强的教育教学综合实践能力的初中、小学语文教师。 主干课程:现代汉语、古代汉语、古代文学、现代文学、当代
11月01日
音乐教育 培养目标:具有良好的职业道德,掌握音乐教育基本理论和职业技能,具有能胜任中、小学音乐教学,能开展课外活动的一专多能的高素质的中、小学音乐教师。 主干课程:声乐、钢
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广告设计与制作 培养目标:具有较强的广告设计与制作能力,能从事广告设计和制作、广告策划与创意、企业形象策划与设计等工作的高等技术应用型专门人才。 主干课程:平面构成、色彩构
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市场开发与营销 培养目标:具有一定市场开发、营销管理基本知识和技能,能够从事工商企业、连锁店的市场调研与分析、开发运营及销售管理等工作的高等技术应用型专门人才。 主干课程:
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投资与理财 培养目标:具有扎实的投资与理财基本理论知识,有较强的投资操作技能和较强的理财能力,能从事企事业单位会计、理财和银行、证券公司投资业务操作、管理和服务第一线工作的高等技术应用型专门人才。
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旅游管理 培养目标:具有良好的职业道德,掌握旅游管理专业必备的基础理论和专门知识,具有良好的人际交往与沟通协调能力,较强的导游服务和餐饮服务与管理等实务能力的高等技术应用型专门人才。
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休闲服务与管理 培养目标:掌握休闲服务与管理专业基础知识,具备良好的休闲事业管理运营技能,适宜在运动休闲、茶文化及其他休闲产业中工作,能适应我国休闲事业发展的高等技术应用型专门人才。
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建筑工程技术 培养目标:具有良好的职业道德,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、资料员、安全员等岗位能力和专业技能,并能在相关岗位从事技术及管理工作的高素质
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